PROFESSOR DE CIÊNCIAS DA E.E. PROF. AYRTON BUSCH - BAURU - SP. MESTRE EM EDUCAÇÃO - CUML - RIBEIRÃO PRETO. ESPECIALISTA EM GESTÃO ESCOLAR.
sábado, 7 de junho de 2014
terça-feira, 27 de maio de 2014
Neurociências em benefício da Educação!: A Pirâmide do Aprendizado
Neurociências em benefício da Educação!: A Pirâmide do Aprendizado: Pesquisando pela web, encontrei esta imagem aqui retratando um post que já havia feito em outra ocasião. Então, pensando no contexto ...
sexta-feira, 23 de maio de 2014
PALESTRA SERPENTES
PALESTRA SOBRE SERPENTES E SUA IMPORTÂNCIA NA CADEIA ALIMENTAR PARA OS 6º ANOS A-B-C, ALUNOS DA EE. AYRTON BUSCH - BAURU - SP. PROFERIDA PELO ALUNO DA GRADUAÇÃO DE BIOLOGIA DA USC AUGUSTO DA SILVA UNGARO.
quarta-feira, 14 de maio de 2014
PALESTRA NA "LEGIÃO MIRIM DE BAURU"
ESTIVE NA LEGIÃO MIRIM DE BAURU A CONVITE DO PROFESSOR IRENEU PARA DIALOGARMOS COM OS GAROTOS SOBRE DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS.
COM A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS DA 8ª SÉRIE A LUCAS E LUCAS, RAFAEL E IGOR.
COM A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS DA 8ª SÉRIE A LUCAS E LUCAS, RAFAEL E IGOR.
AGRADEÇO O CARINHO RECEBIDO PELOS ALUNOS E PROFESSORES DA LEGIÃO MIRIM DE BAURU.
quarta-feira, 30 de abril de 2014
PALESTRA: SUPLEMENTOS, ANABOLIZANTE E ESTERÓIDES.
AGRADECEMOS AO PERSONAL TRAINER EDUARDO
GASPAROTTO DA VIDA ACADEMIA PELA PALESTRA
APRESENTADA SOBRE ANABOLIZANTES,
ESTEROIDES E SUPLEMENTOS, AOS ALUNOS DO 1º
Ensino Médio e 8ª séries.
quarta-feira, 5 de março de 2014
PROJETO COMPOSTAGEM - JARDINAGEM
segunda-feira, 17 de junho de 2013
AULAS DE CIÊNCIAS - OS ALUNOS NÃO GOSTAM DE CIÊNCIAS?
SERIA VERDADE AFIRMARMOS QUE OS NOSSOS ALUNOS, OU MELHOR QUE OS ALUNOS NÃO GOSTAM, OU NÃO SE INTERESSAM PELAS AULAS DE CIÊNCIAS?
RECENTEMENTE NAS AULAS DE CIÊNCIAS TENHO TIDO GRATAS SURPRESAS COM DEPOIMENTOS E ATÉ AÇÕES INESPERADAS EM RELAÇÃO AO INTERESSE PELA CIÊNCIA.
UMA DELAS FOI DOIS ALUNOS APARECEREM COM UMA ATIVIDADE CONFECCIONADA POR ELES, COM A AJUDA DA MÃE DE UM DELES, APÓS UMA AULA SOBRE O MESMO TEMA. VEJAM AS FOTOS DO RENAN E LIVIA DO 6º ANO C ( 5ª SÉRIE)
DE UMA MANEIRA PRAZEROSA, ELES EXPLICARAM A FORMAÇÃO DOS VENTOS, ATRAVÉS DE UM EXPERIMENTO FEITO DE SUCATA. NOTEM A ATENÇÃO DOS COLEGAS, QUE APLAUDIRAM A ATUAÇÃO DOS COLEGAS.
E ABAIXO O 7º ANO C REALIZANDO UMA PESQUISA DE CIÊNCIAS NA SALA DE INFORMÁTICA.
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